Les dejo este hermoso videito con canciones de Maria Elena Walsh para escuchar a la hora de desayunar o merendar
jueves, 11 de diciembre de 2014
miércoles, 10 de diciembre de 2014
Los derechos del niño
Les dejo este vídeo que muestra y nos demuestra que jamás
nos debemos olvidar los derechos de cada niño.
martes, 9 de diciembre de 2014
Creamos sellos con corcho!!
El
arte y la creatividad se experimentan a través de nuestros sentidos y brinda al
niño la oportunidad expresar su vida emotiva y sus sensaciones, además de
servir como recurso terapéutico, las actividades artísticas permiten combinar
el juego con el aprendizaje de conceptos como colores, formas, tamaños, etc.
El uso de materiales como la témpera es muy beneficioso y se puede utilizar desde edades muy tempranas, el experimentar y deslizar la pintura por los dedos y manos así manipular objetos de diferente forma y textura implica una variedad de sensaciones visuales, táctiles y kinestésicas. El arte y la creatividad se experimentan a través de nuestros sentidos y brinda al niño la oportunidad expresar su vida emotiva y sus sensaciones, además de servir como recurso terapéutico, las actividades artísticas permiten combinar el juego con el aprendizaje de conceptos como colores, formas, tamaños, etc.
El uso de materiales como la témpera es muy beneficioso y se puede utilizar desde edades muy tempranas, el experimentar y deslizar la pintura por los dedos y manos así manipular objetos de diferente forma y textura implica una variedad de sensaciones visuales, táctiles y kinestésicas. El arte y la creatividad se experimentan a través de nuestros sentidos y brinda al niño la oportunidad expresar su vida emotiva y sus sensaciones, además de servir como recurso terapéutico, las actividades artísticas permiten combinar el juego con el aprendizaje de conceptos como colores, formas, tamaños, etc.
TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
Hace ya mucho que se habla de educación inclusiva, de hecho
más de 30 años. Pero a pesar de todo hay mucha gente que sigue hecha un lío y
que no se aclara bien con lo de la educación especial, la educación integradora
y la educación inclusiva. Hagamos un brevísimo recorrido histórico para poder
comprender el porqué de esta evolución en la visión de los modelos educativos y
por tanto del cambio en la visión de la diversidad funcional (Discapacidad).
La evolución en la forma de ver y entender la educación a
personas con diversidad funcional siempre ha estado basada en las creencias predominantes de una sociedad en un momento
determinado de su historia. Desde el modelo espartano de ejecución en el monte
Taigeto, al modelo usado por la iglesia católica de la baja Edad Media, donde
para evitar los infanticidios de pobres niños inocentes que presentaban algún
tipo de malformación, se condenaba a quienes matasen a esos pobres niños,
aunque en el caso de que estos estuviesen “presuntamente” poseídos, o realmente
fuesen el fruto de una relación demoníaca, brujería o cualquier otras
barbaridad que se le ocurriera al cura de turno, los quemaban en la hoguera o
los sometían a exorcismos, por supuesto en todos los casos el niño fallecía
pero con la bendición de nadie sabe quién. Es a partir del Renacimiento cuando
los modelos demoníacos dan paso a una visión más médica, y empiezan a aparecer
manicomios, asilos y obras de corte similar, donde el deficiente es
recogido de por vida, para mayor gloria de alguna deidad. A partir del siglo
XVII y XVIII, la influencia religiosa decae en pro de una visión más médica del deficiente (o
tullido, o demente, o inútil, o cualquier de las diversas y horrendas
definiciones de la época) y entra en programas asistenciales. Aunque a partir
de ese momento y hasta las postrimerías del siglo XX la visión de la
institucionalización de la persona diferente se convierte en un modelo
extendido.
Sin embargo aparecen algunos momentos determinantes que
inician la visión más pedagógica que la clínica en la atención a la persona con
diversidad funcional. Jean
Itard en Francia, cuando en 1800 inicia el trabajo con el niño feral, o 100 años
después con Anne Sullivan. Pero básicamente Continuar leyendo
viernes, 5 de diciembre de 2014
Día de la familia - canción
En nuestro país, el tercer domingo del mes de octubre, homenajeamos a las madres en su día. Desde hace varios años y como reflejo de la realidad social, se amplió el concepto y en las escuelas comenzó a festejarse en su lugar el Día de la Familia.
Este repertorio de canciones puede ser útil para abordar el tema de las familias o para cerrar un encuentro dedicado a ellas.
Este repertorio de canciones puede ser útil para abordar el tema de las familias o para cerrar un encuentro dedicado a ellas.
La Familia
Cada niño y cada niña,
cada uno con su signa.
Tiene un nombre personal,
y una familia especial.
En la mía esta es mi tía,
dos abuelos y tres primas,
cuatro tíos y un abuelo,
dos hermanos muy pequeños,
una hermana y un primo,
padre y madre a los que estimo,
un bebe y una muñeca,
con vestido y muchas pecas.
Cada una con la suya.
Yo la mía y tu la tuya.
Cada una diferente.
Cada una con su gente.
En la mía esta es mi tía,
dos abuelos y tres primas,
Cuatro tíos y un abuelo
dos hermanos muy pequeños,
una hermana y un primo,
padre y madre a los que estimo,
un bebe y una muñeca,
con vestido y muchas pecas.
Mi familia es muy curiosa.
Muy alegre y numerosa.
Mi familia es todo un mundo.
Todo un mundo para mi.
Escuchar en : http://www.youtube.com/
El mismo tema en lenguaje de señas: http://www.youtube.com/
El mismo tema con pictogramas: https://www.youtube.com/
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¿Por que hacer Origami con los niños?
La papiroflexia es el arte de hacer figuras de papel. Una actividad milenaria que perdura hoy en día como instrumento educativo y de diversión. Es la técnica de doblar ydesdoblar un cuadrado o rectángulo de papel sólo con la ayuda de las manos sin cortar ni pegar, hasta formar cualquier figura que salga de la imaginación. Feroces leones, enormes dragones y elefantes, tiernos gatitos, elegantes jirafas y coloridas flores son algunas de las formas que podemos obtener sólo con doblar papel.
Eso sí, la papiroflexia no sólo es diversión, sino que también es de gran ayuda para la educación.
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Eso sí, la papiroflexia no sólo es diversión, sino que también es de gran ayuda para la educación.
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